Counterhegemony 2017

  Panel 1 - Diagnoses of a condition:
The privatisation of the public university system


Panel 2 - Lessons from the 2011
Chilean Winter student movement


 Panel 3 - Academia+Activism: 
The possibilities of political action within universities



Panel 2 - Lecciones sobre el movimiento de
estudiantes del Invierno de Chile 2011



The Latin American Research Platform (www.latitudes.info) invited the public to a conference and platform to critically analyse and create courses of action to revert the current neoliberalisation of the university system in Australia.

This half-day event held in Sydney, Australia, in May 6, 2017, featured academics, students and activists. The event included interviews with representatives of the 2011 Chilean Winter student movement, who managed to mobilise an entire country and radically change the national discourse on the invasion of the market into higher education and most public areas. 
 
'Education is not for sale'. Photo by simenon (Flickr: [1]) [CC BY-SA 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0)], via Wikimedia Commons.


The conference, a free university initiative, aimed to create arguments and chart strategies to disrupt neoliberal discourse and practices from converting most of Australian academics and staff into ‘casuals’; students into customers; substandard education into ‘distance’ or ‘active’ learning; degrees into paid licenses for future (un)employment; and competition among staff and surveillance over them into ‘performance’ and ‘online administration’, amid many other corporatised paths taken by public universities today in Australia. 



PROGRAM

Panel 1
Diagnoses of a condition: The privatisation of the public university system


- Raewyn Connell: author of many books on neoliberalism, education and southern theory, and professor emeritus at the University of Sydney.






- Nick Riemer: author of University Deregulation & Academics, the humanities and the enclosure of knowledge, and senior lecturer at the University of Sydney.



Panel 2
Lessons from the 2011 Chilean Winter student movement


- raúl rodríguez: author of Descampado: Essays on university disputes & The university of ‘excellence’ and the ruins of thinking, and lecturer at the Universidad Católica de Valparaíso, Chile.




- Francisco Figueroa: Vicepresident of the 2011 University of Chile’s Student Association, national coordinator and parliamentary candidate of Izquierda Autónoma (Autonomist Left), and author of We arrived to stay, an account of the 2011 student movement.



Panel 3
Academia+Activism: the possibilities of political action within universities

- Dylan Lloyd: Education Officer at Arc - UNSW Student Association & Co-secretary of the Australian Queer Student Network.


- Peter Blankevoort: local branch representative of The Independent Education Union of Australia (non-government schools and colleges).


- Roz Ward: Co-founder and Manager of Safe Schools Coalition Victoria, contributor to Red Flag and academic at La Trobe University.



The Latin America Social Forum Sydney contributed to the organisation of the event. 








CONTRAHEGEMONÍA 2017

Desafiando la mercantilización de la educación superior en Australia:
El desaprendizaje del dogma neoliberal
[& algunas lecciones de Latinoamérica]

La Plataforma de Investigación Latinoamericana en Australia (www.latitudes.info) invitó al púbico a una conferencia y plataforma para analizar críticamente, crear cursos de acción y revertir la presente neoliberalización del sistema universitario en Australia.

Este evento de media jornada, que se realizó en Sydney, Australia, el 6 de mayo 2017, ofreció presentaciones de académicos, estudiantes y activistas. El encuentro también incluyó entrevistas con representantes del movimiento estudiantil chileno del 2011, el cual logró movilizar a un país entero y cambiar radicalmente el discurso nacional en cuanto a la invasión del mercado en la educación superior y en la mayoría de las áreas públicas.

La conferencia, una iniciativa de universidad popular, también buscó crear argumentos y mapear estrategias para impedir que el discurso y las prácticas neoliberales conviertan a la mayoría de los académicos en empleados de ‘medio tiempo’; a los estudiantes en clientes; a una educación irreflexiva en aprendizaje ‘a distancia’; a la libertad académica en un restrictivo ‘conocimiento de experto’; a los títulos en licencias pagadas para un futuro (des)empleo; y a la vigilancia sobre empleados y académicos en ‘administración en línea’, entre muchos otras rutas mercantilizadas y autocráticas tomadas por las universidades públicas hoy en Australia.




PROGRAMA


Panel 1
Diagnosis de una afección: La privatización del sistema público universitario

- Andrew Whelan: autor de Crítica académica de la academia neoliberal, Agnosis en el lugar de trabajo universitario & Zombies en la academia: Los muertos vivientes en la educación superior, y profesor en la Universidad de Wollongong, Australia.


- Raewyn Connell: autora de muchos libros sobre neoliberalismo, educación y teoría del Sur, y profesora emérita de la Universidad de Sydney.


Panel 2
Lecciones sobre el movimiento de estudiantes del Invierno de Chile 2011








- Francisco Figueroa: Vicepresidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile el 2011, coordinador nacional y candidato parlamentario de la Izquierda Autónoma, y autor de Llegamos para quedarnos, un libro sobre el movimiento estudiantil del 2011.




Panel 3
Academia+Activismo: la posibilidades de acción política dentro de las universidades

- Dylan Lloyd: Encargado de Educación en la Federación de Estudiantes de University of New South Wales, & co-secretario de Australian Queer Student Network.

- Peter Blankevoort: representante local del Independent Education Union of Australia (escuelas e institutos no-gubernamentales).

- Roz Ward: co-fundadora y administradora de Safe Schools Coalition Victoria, articulista de Red Flag y profesora de La Trobe University, Australia.

La conferencia fue auspiciada por el Foro Social de Latino América en Sydney.